建筑摄影 课程教学大纲.docVIP

《建筑摄影》教学大纲 课程英文名称： Architectural Photography 课程编号： 1000160 学分：2 学时：32 课程教学对象 本课程教学对象为土木建筑学院建筑学系的本科学生。 二、课程性质、目的和任务 本课程是五邑大学土木建筑系建筑学专业一年级第二学期的选修课。其课程目的是：使学生了解摄影的发展历史和基本常识，掌握相机的使用常识、摄影操作的技能，了解建筑摄影的特殊性、规律性，建立建筑摄影的视觉思维；掌握摄影的基本技巧；熟悉图像处理，收集、处理、领会影像信息的传播规律；扩大认识世界渠道，提高自身综合素质并有基本的摄影艺术修养。本课程的重点是教会学生如何欣赏和拍摄一张有内涵而且构图用光都符合标准的建筑摄影照片，以拓展学生的思维，而非教会学生使用相机的技术，而是培养学生有一定水平的图像处理能力，以摄影为手段，收集、处理、传播图像信息，并有基本的摄影艺术修养和表现建筑艺术的能力。 本课程有三次外出摄影实习的课程安排。第一二次选在江门市区周边的地方进行，第三次选在稍远的地方如开平、台山、恩平等地进行。 三、对先修课的要求 学生在学习本课之前，应先修课程：美术 四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 32） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 1、 摄影与相机的发展历史 1.1 摄影与相机的发展历史 B 1 课堂讲授 2、 相机、镜头的结构、性能 2.1 相机、镜头的结构 B 1 课堂讲授及相机观摩 2.2 相机的性能 B 0.5 课堂讲授及相机观摩 2.3 镜头的透视规律 B 0.5 课堂讲授及相机观摩 2.4 认识及使用相机 A 2 室外实践 拍摄学生宿舍及作品ppt演示 3、摄影的分类 3.1 风光摄影 B 0.5 课堂讲授及讨论 3.2 人像摄影 B 0.5 课堂讲授及讨论 3.3 小品摄影 B 0.5 课堂讲授及讨论 3.4 新闻摄影 B 0.5 课堂讲授及讨论 3.5 建筑摄影 A 1 课堂讲授及讨论 3.6 摄影实践 A 4 江门市区进行拍摄 尝试各类摄影角度的拍摄及ppt演示 4、建筑摄影的构图与用光， 透视与平衡处理 4.1 建筑摄影的特征 B 1 课堂讲授及名作分析 4.2 建筑摄影的构图 A 1 课堂讲授及名作分析 4.3 建筑摄影的用光 A 1 课堂讲授及名作分析 4.4 建筑摄影的透视 A 1 4.5建筑摄影的失衡控制 A 1 4.4 摄影实践 A 2 江门市区进行拍摄 用自己拍摄的作品演示说明建筑摄影的各种要求 5、建筑摄影的艺术性、思想性与人文性 5.1 建筑摄影的功能 B 1 课堂讲授及名作分析 5.2 建筑摄影的审美 A 1 课堂讲授及名作分析 5.3 建筑摄影的思想性 A 1 课堂讲授及名作分析 5.4 建筑摄影的人文性 A 1 课堂讲授及名作分析 5.5 摄影实践 A 4 江门郊县进行拍摄 用自己拍摄的作品演示说明建筑摄影的艺术性、思想性和人文性 6、总结与考查演讲 6.1 课程作业演讲 2 演讲与评讲 6.2 课程作业演讲 2 演讲与评讲 6.3 总结 1 总结讨论 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点。 六、教材及参考书 1．任课老师自编教材。教材编写的思路与内容：摄影与相机的发展历史，摄影的分类与欣赏，建筑摄影的特征，建筑摄影的构图与用光、透视与失衡控制，建筑摄影的艺术性、思想性与人文性。 2．辅助参考文献 [1] 高井洁. 建筑摄影技法. 北京：机械工业出版社，2003。 [2] 美国纽约摄影学院. 美国纽约摄影学院摄影教材(上、下册) . 北京：中国摄影出版社，2003。 [3] 何惟增. 建筑摄影. 北京：中国建工出版社，2006。 七、 考核方式 考核方式为考查，平时每个章节的作品演示占30%，期末摄影作品演讲占60%，平时出勤率占10%。