建筑评论 课程教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 《建筑评论》课程教学大纲 课程英文名称：Comments on Architecture 课程编号：1001230 学分：1 学时：16 一、 课程教学对象 本课程教学对象为土木建筑学院建筑系建筑学专业的本科学生。 二、课程性质及教学目的 本课程是五邑大学土木建筑学院建筑系建筑学专业任选课。本课程是是建筑理论系列课程的综合,其任务是提供一个开放的平台,给学生在建筑设计、建筑理论各个层面进行讨论，教会学生用理论武装自己，以批评意识去分析建筑作品和建筑师。通过本课程的学习,了解建筑评论的基本方法,理解建筑评论在整个建筑体系中的作用；了解建筑评论的模式并通过具体评论加深建筑理论水平。 三、 对先修知识的要求 学生在学习本课程之前，应先修课程：建筑设计、城市规划原理、城市设计概论、园林设计原理等。 四、 课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:16学时） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 1、导言 1.1什么是建筑评论 C 1 课堂讲授 1.2，建筑评论的目的和意义 C 1 课堂讲授 2、建筑评论与价值论 2.1对价值的认识 C 2 课堂讲授 2.2建筑价值批评的宗旨、类型及标准 C 课堂讲授 2.3建筑价值批评的价值判断及其导向 B 课堂讲授 2.4关于建筑价值的评论 A 2 课堂讲授 3、建筑评论与符号论 3.1建筑符号的生成 B 2 课堂讲授 3.2格雷夫斯作品解读 A 2 课堂讲授 4、建筑类型学评论模式 4.1类型学评论模式——柯布西耶作品中的概念转移 A 4 课堂讨论 完成综合性作业 4.2类型学评论模式——阿尔托：类型对应功能 A 2 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点 五、建议使用教材及参考书 1．主要教材： 郑时龄龄著 建筑批评学 中国建筑工业出版社 2001 2、主要参考书 [1] 沈福煦编著，建筑美学 中国建筑工业出版社 2007 [2] 黎辛斯基著， 建筑的表情 天津大学出版社 2007 [3] 王振复著，建筑美学笔记 百花文艺出版社 2005 [4] 艾伦·科洪编著，建筑评论——现代建筑与历史嬗变 知识产权出版社 2005 [5] 肯尼斯·弗兰姆普敦著，现代建筑——一部批判的历史 生活.读书.新知三联书店 2004 [6] 布鲁诺·赛维著，现代建筑语言 中国建筑工业出版社 2005 七、课程考核方式 本课程的考核方式：考查。以完成PPT作评定成绩。