建筑设计基础 课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《建筑设计基础》课程教学大纲 课程英文名称：Basics of Architecture Design 课程编号：1000111 学分：9 学时：144 课程教学对象 建筑设计基础是建筑学专业的一门专业基础课。本课程教学对象为五邑大学土木建筑学院建筑学专业的本科学生。 课程性质及教学目的 本课程是五邑大学建筑学专业的必修基础课及主干课程之一，是引导学生进入专业学习的入门课程，是建筑设计课程的准备及起步阶段。其主要目的是以简单的小型建筑设计基础训练为核心，进行专业基础知识、基本技能的学习与训练，为后一阶段的课程设计打下扎实的专业基础。本课程的任务在于帮助学生建立起基础的和全面的专业知识构架，训练基本绘图和制作技能，并在学习和实践中逐步培养正确的设计思维方法和良好的学习习惯。 本课程通过课程教学和大量的动手练习和操作，使学生熟练掌握绘图与制作的基本技能，初步了解建筑设计的基本方法。同时，理解建筑的基本知识和理论，包括建筑的空间与造型、空间的限定与组织、形式美的基本规律；熟练掌握建筑的基本表达方法和利用草图及模型进行建筑设计的基本方法，并能尝试进行简单的小建筑设计。 对先修知识的要求 学生在学习本课之前，应先修课程：建筑概论、美术、建筑制图与阴影透视。 课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 144） 本课程授课计划：课堂讲授22学时，实训122学时，授课学时分配建议： 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 第一学期(10学时) 1、建筑概论 1.1绪论 (B) （2学时） 课堂讲授 1.2建筑的构成要素 (A) 1.3专业特点及学习方法介绍 (C) 2、建筑基本知识 2.1中西古典建筑简介 (B) （2学时） 课堂讲授 2.2中西近现代建筑简介 (B) 3、建筑表现技法 3.1 线条图 (A) （6学时） 课堂讲授 3.2钢笔徒手画 (A) 3.3水彩渲染 (A) 3.4模型制作 (B) 3.5建筑绘图基本知识 (A) 第二学期(12学时) 4、建筑形态构成与造型法 4.1形态构成的基本知识 (B) （6学时） 课堂讲授 4.2形式美的基本法则 (A) 4.3建筑形态构成分析 (B) 4.4建筑造型法简介 (B) 4.5建筑空间构成分析 (B) 4.6空间限定与空间组织 (A) 5、建筑设计方法入门 5.1人的行为与人体尺度 (A) （6学时） 课堂讲授 5.2环境认知与设计 (A) 5.3认识建筑设计 (B) 5.4方案设计的方法及流程 (A) 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点 建议使用教材及参考书 1．教材 田学哲. 建筑初步. 北京：中国建筑工业出版社，2000 2．主要参考文献 [1] 建筑学专业指导委员会. 全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求—建筑学专业. 北京：中国建筑工业出版社，2003 [2] 罗文媛. 建筑设计初步. 北京：清华大学出版社，2005 [3] 同济大学建筑设计基础教学学科组. 建筑设计基础. 江苏：江苏科学技术出版社，2004 [4] 清华大学田学哲等. 形态构成解析. 北京：中国建筑工业出版社，2005 [5] 同济大学建筑系建筑设计基础教研室. 建筑形态设计基础. 北京：中国建筑工业出版社，1982 [6] 马纯立. 建筑设计作业评析. 北京：中国建材工业出版社，2005 [7] （美）爱德华·艾伦. 建筑初步. 北京：中国水利水电出版社，2003 课程考核方式 考核方式为考查，以平时作业综合评定成绩。平成成绩（出勤、徒手钢笔画、工程字练习）占30%，大作业占70%。 课内实验（实训）环节及要求（122学时） 序号 实训项目 实训内容 实训目的及要求 学时 第一学期 (58学时) 1 工程字体练习 内容和要求：字体练习内容包括标题字、仿宋字、字母、数字，要求将上述内容经过版面设计，组织在规定的图纸上，然后按设计版面书写。 目的：通过本作业掌握掌握工程字体的特点、规格和书写要领；结合对工程字体的字形比例、结构安排和图面布置，训练审美感觉和构图能力。 （8学时） 2 工具铅笔线条练习 内容和要求：以《建筑初步》教材P245的附图1为范本，按2:1比例放大，绘制柱式的平、立、剖面。要求在清楚图中各线条的分段位置和线条组合规律的基础上绘制本图，所有墨线应粗细一致，采用细实线或中实线绘制。 目的：学习铅笔线条图的绘制方法，了解建筑平、立、剖三视图的基本