中国优秀传统文化与高校课程思政耦合路径探究-来源:发展教育学(第2022001期)-世界科学出版有限公司.pdfVIP

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中国优秀传统文化与高校课程思政耦合路径探究-来源:发展教育学(第2022001期)-世界科学出版有限公司.pdf

2022年第一期(第三卷) 发展教育学 No.1 2022 (Vol.3) 中国优秀传统文化与高校课程思政耦合路径探究 单敦华 (无锡科技职业学院,江苏 无锡 214028) 摘要:当下高校课程建设和发展中,实现课程思政与优秀传统文化之间的耦合具有重要价值意义。在耦 合发展的过程中是结合党中央的重要讲话精神,以解决大学生思

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