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新时代高校思政课教学评价改革探析-来源:发展教育学(第2022001期)-世界科学出版有限公司.pdf

2022年第一期(第三卷) 发展教育学 No.1 2022 (Vol.3) 新时代高校思政课教学评价改革探析 李坤洋 (四川城市职业学院,四川 成都 610101) 摘要:在新时代视域下,高校思政课教学评价和其他课程教学评价的特点差异尤为明显,该课程教学评 价的综合性、政治性以及复杂性极强,并且其会将自评与

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