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- 2023-04-20 发布于四川
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让学生做得明白，说得清楚
—— 《组合图形的面积》教学后记
◆李 宇
（深圳市龙岗区实验学校）
《组合图形的面积》这一课是在学生学习了长方 我充分肯定学生，学生获得了学习成功的满足。
形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的面积计算的 为了体现学习数学的用处，我让他们说说学习组合
基础上学习的。 教材呈现了两方
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