学校节能低碳活动总结(4篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 学校节能低碳活动总结(4篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 学校节能低碳活动总结篇一 1、自接到通知，学校领导就高度重视此项工作，成立了节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会，并向全体师生发出提议：呼吁全体师生共同来关注俭约能源问题，树立正确的资源观、环境观，从俭约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造俭约型校园的浓重气氛。  2、学校专门定制悬挂了宣传横幅，宣传标语，进行节能宣传教育。  3、充分利用了黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。  1、开展了一次面向全体师生的提议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出提议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。  2、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献〞、“俭约水电，从我做起，从身边做起〞为主题,通过此活动培养了学生的节能意识，真正体会到能源连着你我他，俭约能源靠大家。  3、开展了一次以“节能减排〞为主题的演讲活动。活动中，同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义，加强了学生的节能意识和责任意识。  我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步加强了全校师生的节能意识，在学校中营造了俭约能源、保护环境的良好气氛，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，俭约荣誉，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈，真正将节能教育工作落到实处。 学校节能低碳活动总结篇二 为切实贯彻落实《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》精神，进一步加强全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能气氛，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中重视活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动状况小结如下：  开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。  （1）制作宣传标语，张贴宣传海报，开展低碳节能知识宣传。  为低碳节能周创造了良好的宣传舆论气氛，学校制作了“节能有我 绿色共享〞的宣传条幅，挂在学校围栏上；在学校门口，张贴低碳出行的宣传海报，向全校的师生和家长宣传节能低碳，带动社会力量共同行动。  （2）在节能周活动中，学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳〞的提议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，俭约一滴水、一粒米、俭约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。重视引导学生以实际行动来俭约用电、俭约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。  （3）6月12日，组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。  （4）少先队举行了一次“节能有我 绿色共享〞学生黑板报和手抄报展评活动。对学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识。  （5）各班收看一节节能低碳知识专题讲座。  （6）6月13日是“全国低碳日〞，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。  （7）在各班级开展一次“低碳节能〞为主题的调查活动。看看自己班级可以在哪些方面做得节能低碳。学生个人可以在哪些方面做到节能低碳。  （8）将低碳节能纳入班级管理评比，加强外在监视。  每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。 学校节能低碳活动总结篇三 xx年9月11日至17日是全国“第19届推广普通话宣传周〞，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热心地参与到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话〞的气氛越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话陈述中国梦，用规范汉字写中国梦〞的主题，结合学校实际状况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：  由学校语言文字工作领导