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以快乐相伴让兴趣作主-来源：中国校外教育（第2019037期）-中国儿童中心.pdfVIP

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  • 2023-04-20 发布于四川
  • 中国儿童中心
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以快乐相伴让兴趣作主-来源：中国校外教育（第2019037期）-中国儿童中心.pdf

    融合与共享 开放视野下的校外教育课程生态建设 新观点 ·理论探索 以快乐相伴 让兴趣作主 ———关于器乐学习中几个普遍性问题的思考与实践 ◆吕亚琼 （北京市东城区少年宫） 【摘要】业余器乐学习中经常出现的共性问题，是教学必须破解的瓶颈。 以教学实践为基础，通过长期跟踪观 察，分析

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