谈农村小学数学教学中心理健康教育的渗透-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

谈农村小学数学教学中心理健康教育的渗透 ◆潘加朝 （曲靖市马龙区大庄中心校） 【摘要】在当前农村小学教育中，留守儿童的心理健康问题受到社会各界越来越多的关注。 相关研究表示，我国 农村留守儿童大概有 ３５％具有心理健康问题，尤其是父母不在身边，他们的心理健康问题越来越凸显，主要有以 下几种表现：性格孤僻、心理自卑、情绪暴躁等，而农村留守儿童所存在这些不良心理问题，不仅影响在校的学 习，还对其未来发展造成严重影响。