小学数学论文9篇：激活学生潜能促进有效学习 .docVIP

小学数学　9篇 内容提要： ? 激活学生潜能促进有效学习 ? 问题情景在小学数学教学中的应用与分析 ? 小学数学“自主探究课堂文化”建设的初步探讨 ? 小议在小学数学教学中渗透德育教育 ? 用心设计，“练”出实效 ? “认识元、角、分”教学设计 ? 例谈思维能力的有效提升 ? 小学数学教学中应用数学意识的培养 ? 加减之间取舍有——以“游戏规则的公平性”一课教学为例谈数学教材的使用 全文共19191 字 激活学生潜能促进有效学习 江苏阜宁县陈良镇中心小学（２２４４００） 曹 根 教师是学生学习的组织者、引导者和参与者，其旨在彰显学生的主体地位，进一步凸显学生的生命本性。在