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- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
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中国校外教育 上 旬刊 教 学 研 究
激励机制在小学班级管理中的实践应用分析
◆叶青菊 刘子坤
（山东省临沂市临沭县大兴镇中心小学；山东省临沂市临沭县大兴镇大兴初级中学）
【摘要】激励机制是小学班级管理当中一种有效的方法和手段，其主要目的是不断使学生学习的主动性和积极性
得到激发，让学生学习动机得到全面纠正，并培养其在学习上的创新性、
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