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因式分解的评课及反思 《因式分解》一课的评课21中学高秀丽（2014年骨干） 1．从教学目标上分析 本节课教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的，体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。经历研究平方差公式必要性和从不同角度论证的过程，使学生更加深刻的理解公式的意义，并通过自编与限编问题深刻体会公式的形式和特点，进而达到熟练应用公式的目的.2．从处理教材上做出分析 教师教授的知识准确科学，更重要的是教师教材处理和教法选择上突出了重点，突破了难点，抓住了关键。 3．从教学程序上分析 （1）教学思路设计 教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和