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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育下旬刊 课程探索
农村小学数学教学 “生活化”的实践
◆赵向荣
(山东省淄博市博山区石马镇中心学校桥东小学)
【摘要】想实现小学数学教学的生活化,就要结合学生的认知特点和学习心理,挖掘教材知识点的生活内涵,联
系生活中的数学问题,捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容,设计数学实践活动,积
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