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PAGE PAGE 1 古诗阅读新思路的分析和启示 古诗阅读是中华传统文化中的重要组成部分，也是现代教育中不可或缺的一部分。然而，在传统的教学模式中，学生往往是运用词典解释古汉语，动笔作译或点评等形式，学习古诗的阅读，这种教学方式对于学生来说存在一些难点和不足。 在现代教育中，我们应该倡导“阅读的过程即是思维建构的过程”的教学理念，构建起语文阅读的新思路。对于中小学生的古诗阅读，我们可以采取以下措施： 一、启发学生对诗歌的情感体验 古诗讲究音韵美，多抒发情感，这正是学生所喜爱的。在教学中，应该大力推崇古诗的情感价值，引导学生去倾听诗人的情感琢磨诗人的背景，理解作者挥洒笔墨的情感和感性的