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万以内数的读法、写法优质课公开课教案一
《万以内数的读法、写法》教学设计
教材分析：人教版《义务课程标准实验教科书·数学》二年级下册第七单元有关万以内数的认识。
教学目标：学会读写10000以内的数，理解和掌握读写方法通过学习中间、末尾有“”的10000以内的数的读写方法，加强学生对数位意义的理解。
课前准备：课件、计数器
教学过程：
一、复习旧知：
师：小朋友们，上一节课我们已经认识了一万以内的数。谁还记得在数位顺序表中右起的第一位是什么位吗？
生：个位。
师：右起的第二位？第三位？第四位？第五位呢？
根据学生回答老师板书：
万千百十个
位位位位位
师：我们一起来看看这位同学说的正确吗？
学
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