浅谈初中道德与法治课堂中教师如何激发学生学习兴趣-来源：中国校外教育（第2020034期）-中国儿童中心.pdfVIP

浅谈初中道德与法治课堂中教师如何激发学生学习兴趣 ◆石剑雯 （福建省泉州市安溪一中） 【摘要】初中生正处于道德与法治素养初步形成的关键时期，需要教师给予他们正确的引导，如何提高道德与法 治的教学效果成为一个亟待解决的问题。 从如何激发初中生学习道德与法治这门课的兴趣入手，对如何在课堂教 育、课外教育和课后教育中应用生活化教学模式进行分析，提出生活化教学模式的一些基础运用策略。 【关键词】道德与法制教育 学习兴趣 生活化教学