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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育 上 旬刊 英 语 天 地
小学英语 “评价卡”设计策略与运用方法
◆张妍妍
（长春高新第一实验学校）
【摘要】在当前小学英语教学中，存在着较为明显的 “重教轻评”的现象。 尝试在教学中引入 “评价卡”，能够
及时有效地对学生进行评价，并且构建师生、生生、家长的多元化评价体系，使学生的学
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