比尾巴教学设计.pdfVIP

《比尾巴》教学设计 一、教材分析。 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上 册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动 物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向孩子们介 绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点， 激发学生学习兴趣。 二、学生分析。 在孩子们眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常喜欢小 动物，对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜，这为本课的教学奠 定了良好的基础。一年级的学生，刚刚踏入校门，自控能力较差，表 达能力还很稚