《环境问题研究与实践》课程教学大纲（本科）.docxVIP

环境问题研究与实践 一、课程说明 课程名称：环境问题研究与实践The Environmental Problem Research and Practice 课程类别：专业教育课程 学时/学分：64/4 先修课程：文化环境设计，公共环境整合设计 适用专业： 环境设计 教材、教学参考书： 1、环境总体设计，朱力 ，中国建筑工业出版社，2015 2、人居环境科学导论，吴良镛，中国建筑工业出版社，2010 3、总体设计，（美）凯文·林奇，黄富厢等译，中国建筑工业出版社，2011 4、建筑模式语言，（美）亚历山大，王听度,周序鸿译，知识产权出版社，2011 5、风水理论研究，王其亨，天津大学出版社，2011 6、控制性详细规划，同济大学等，中国建筑工业出版社，2011 7、环境艺术设计，吴家骅 朱淳，上海书画出版社，2003. 二、课程设置的目的意义 通过探讨当代环境中的社会问题，培养“跨界设计”的专业拓展能力，通过系统研究环境总体设计理念及相关理论与前沿课题、构成要素、基本原理、方法和程序，着重探讨人与环境之间的相互关系，强调把人类聚居环境作为一个总体问题域，而不同于城乡规划学、建筑学、园林景观学等学科，只涉及人类聚居环境问题的某一部分或是某个侧面。推崇整合一切资源来解决某个环境问题，而非受限于环境尺度或室内外等空间类型。 目的在于使学生理解环境设计是一种关系的设计、整体权衡的艺术。