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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育中旬刊 教学研究
略论初中化学教学中学生科学素养的培养
◆董会峰
(山东省滨州市滨城区第六中学)
【摘要】初中化学学科具有较强的综合性,其不仅对学生的理论知识学习有着较高要求,同时也需要学生通过学
习提高自身的实践能力,从而实现科学素养的有效培养。 鉴于此,结合初中化学教学的特点,阐述
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