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“双减”背景下学生学习生态系统的分析与优化-来源：当代教育论坛（第2022003期）-省教育科学研究院.pdfVIP

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  • 2023-04-20 发布于四川
  • 省教育科学研究院
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“双减”背景下学生学习生态系统的分析与优化-来源：当代教育论坛（第2022003期）-省教育科学研究院.pdf

    专题 ： 2022 年第 3 期 “双减 ”背景下的基础教育研究 FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION （总第 309 期） “双减”背景下学生学习生态系统的分析与优化 * 钟佳容 欧阳修俊 ［摘 要 ］ “双减”是教 育共 同体力争从 源头解决“减 负”难题 ，促进 学生身心健

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