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中国校外教育下旬刊 教学研究
《华盛顿协议》工程教育专业认证中培养目标的合理性评价研究
——以信息工程专业为例
◆李永华 林家儒
(北京邮电大学信息与通信工程学院)
【摘要】专业培养目标是高等院校人才培养的纲领性文件,国际化教育、科技进步、社会经济发展需要对专业培
养目标
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