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中国校外教育下旬刊 课程探索
浅析高中数学教学互动法的应用
◆李伟红
（河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校）
【摘要】开展高中数学的教学活动，通过互动式的教学策略调动学生的积极性，增强学生数学思维能力的提升。
高中数学教师要善于调动学生的参与热情，要能够设计一些符合学生认知心理特点的教学活动。 通过
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