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- 2023-04-21 发布于四川
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2021年第十二期（第二卷） 发展教育学 No.12 2021 (Vol.2)
Python 程序设计课程混合式教学模式探索
翟莹莹 敖志广
（东北大学，计算机科学与工程学院，辽宁 沈阳 110819）
摘要：结合Python程序设计的课程特点，探索线上线下相融合的混合式教学模式，以提高学生编程能力为主线，
利用案例驱动式、启发
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