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中国校外教育上旬刊 课程探索
初中数学合作学习 “三策略”分析
◆魏治泉
（甘肃省永登县苦水中学）
【摘要】随着新课程改革的发展，小组合作学习是当前一种广泛开展的教学新方法。 通过教学实践认为，老师应
该从课前、课堂和课后三个阶段开展小组合作学习，提高教学的有效性，并培养学生的合作能力，培
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