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中国校外教育中旬刊 课程探索
基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析
◆刘爱君
（山东青岛遵义路小学）
【摘要】阅读教学是小学语文教学的重点内容，阅读可拓展学生的知识面，丰富自身的知识储备。 在小学语文阅
读教学中，教师采用读写结合教学方式进行阅读教学，可以加深学生对文本的理解，有效提高学生的阅读质
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