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中国校外教育中旬刊 艺术教育
浅谈多元音乐文化背景下提高初中音乐课堂教学质量的对策
◆王惠强
(秦皇岛市北戴河区第一中学)
【摘要】很多初中音乐教师在多元音乐文化背景的影响下,对教学中的审美与价值取向问题感到困惑。 初中音乐
教育迎来新的挑战,提高教学质量、适应现代教学要求,已经成为初中音乐教师急需解决的问题。 分析
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