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学校关于“五项管理”致家长的一封信材料范文 学校关于“五项管理”致家长的一封信材料范文 （3篇） （3篇） 学校关于 “五项管理”致家长的一封信 学校关于 “五项管理”致家长的一封信 尊敬的家长朋友 ： 尊敬的家长朋友 ： 您好！ 您好！ 为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、 为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、 体质管理 （简称 “五项管理”）的相关要求 ， 面提高育人质 体质管理 （简称 “五项管理”）的相关要求 ， 面提高育人质 量，XX市XX学校根据 《XX市教育体育局关于规范中小学办 量，XX市XX学校根据 《XX市教育体育局关于规范中小学办 学行为提高学生身心健康水平的通知》（X教体基函 〔2021） 学行为提高学生身心健康水平的通知》（X教体基函 〔2021） X号）等文件精神和家校共育的原则 ，制定了学校 “五项管 X号）等文件精神和家校共育的原则 ，制定了学校 “五项管 理”的系列措施 ，请您认真阅读 ，切实承担起监督和教育的职 理”的系列措施 ，请您认真阅读 ，切实承担起监督和教育的职 责 ，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。 责 ，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。 一、加强作业管理，为孩子全面发展创设空间 一、加强作业管理，为孩子全面发展创设空间 为了推进素质教育的深入实施 ，促进学生 面、健康而有个 为了推进素质教育的深入实施 ，促进学生 面、健康而有个 性地发展 ，进一步贯彻落实上级教育主管部门关于 “减负”工作 性地发展 ，进一步贯彻落实上级教育主管部门关于 “减负”工作 的指示精神 ，结合学校实际 ，特制定具体措施如下 ： 的指示精神 ，结合学校实际 ，特制定具体措施如下 ： 1. 1. 严格执行国家课程方案和课程标准。学校开足开齐规定 严格执行国家课程方案和课程标准。学校开足开齐规定 课程 ，努力提高教学质量 ，促进学生 面发展 ；不随意提高教 课程 ，努力提高教学质量 ，促进学生 面发展 ；不随意提高教 学难度和加快教学进度 ，杜绝 “非零起点”教学。 学难度和加快教学进度 ，杜绝 “非零起点”教学。 2. 2. 严格控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作 严格控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作 业 ，三四年级家庭作业不超过40 分钟 ，五六年级家庭作业不超 业 ，三四年级家庭作业不超过40 分钟 ，五六年级家庭作业不超 过60 分钟。科学合理布置作业 ，作业难度水平不超过课标要 过60 分钟。科学合理布置作业 ，作业难度水平不超过课标要 求 ，不布置重复性和惩罚性作业 ，不给家长布置作业或让家长 求 ，不布置重复性和惩罚性作业 ，不给家长布置作业或让家长 代为评改作业。 代为评改作业。 3.控制考试次数。一至五年级每学期组织 1次统一考试 ，六 3.控制考试次数。一至五年级每学期组织 1次统一考试 ，六 年 年 级平均每学期不超过2次统一考试 ；不组织选拔性或与升学挂 级平均每学期不超过2次统一考试 ；不组织选拔性或与升学挂 钩的统一考试。 钩的统一考试。 为了切实做到减负增效 ，特向家长倡议如下 ： 为了切实做到减负增效 ，特向家长倡议如下 ： 1. 1. 制定学习计划。为孩子制定学习计划 ，培 孩子按时做 制定学习计划。为孩子制定学习计划 ，培 孩子按时做 作业的习惯 ， 成良好的学习习惯 ，培 学习自觉性。 作业的习惯 ， 成良好的学习习惯 ，培 学习自觉