- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育上旬刊 课程探索
新课改下高中物理课程教学新策略
◆张桂银
(山东省鄄城县第一中学)
【摘要】目前,教育部门对各个阶段的课程教学提出了新的要求,新课程标准要求在对学生进行教育时应该注重
学生自主能力的培养,要让学生学会自己发现问题,并且可以解决问题。 但是就目前的实际情况来看,
您可能关注的文档
- 问题:有效教学的突破口-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 高中语文写作教学如何贴近生活-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 谈小学语文教学中的阅读教学-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 小学科学实验教学中的问题及策略初探-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 古今沟通·现实印证·读写结合——传统文化在现代语文教学中的运用例谈-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 走进童话王国编织梦的童年-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 建构灵活高效课堂感悟解决问题策略——浅谈小学生解决问题能力的培养-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 基于移动互联的通信监理专业课程智慧课堂研究-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 高中数学高效课堂构建研究-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈学生主体性在高中数学课堂上的体现-来源:中国校外教育(第2019030期)-中国儿童中心.pdf
- 新课程背景下小学语文教学开展策略研究-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 影响小学数学概念教学的关键因素分析-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 新课改下小学语文低年级阅读教学策略分析-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 小学语文阅读教学的几点思考-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析有效开展初中生物实验教学-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 农村小学数学课堂深度学习的原因及对策分析-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 翻转课堂在中职院校平面设计教学中的应用-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 刍议生本理念下的初中地理课堂教学策略-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
- 自主探究性学习在小学数学课堂中的应用探析-来源:中国校外教育(第2019013期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)