主流引领　以学为本　循序推进-来源：中国校外教育（第2019024期）-中国儿童中心.pdfVIP

主流引领　以学为本　循序推进-来源：中国校外教育（第2019024期）-中国儿童中心.pdf

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中国校外教育下旬刊课程探索主流引领　以学为本　循序推进 ——浅析语文阅读教学中的 “少教多学”“以学为本” ◆杨界锋（陕西省商洛市商州区大荆中学）【摘要】伴随着素质教育的全面进步和发展，中学语文教学工作中要积极落实更加多元化的教学机制，教师和学生之

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