原创力文档- 0
- 0
- 约5.4千字
- 约 2页
- 2023-04-21 发布于四川
- 世界科学出版有限公司
- 举报
2021年第三期（第二卷） 发展教育学 No.3 2021 (Vol.2)
全面提升研究生培养质量的思考与探索
李芳清 谢宗波 罗建强 马建国 那兵
( 东华理工大学,化学生物与材料科学学院，江西 南昌 330013)
摘要：研究生教育是我国国民教育体系的顶端，只有不断提升研究生教育和培养质量，才能为我国培养大批高层次、
高素质人才，然而，从我
您可能关注的文档
- 高职翻转课堂教学评价指标体系探索与实践-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 音乐教学中多元化教学模式研究-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 探究对分课堂教学法在思想政治理论课程中的应用-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 新时期背景下高校英语教学创新路径-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 《商务谈判》课程中融入思政的实践思考-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 新时代民办高等院校创业教育管理问题的相关思考-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 新媒体时代电视节目编辑制作中的问题及对策-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 《前厅与客房管理》课程双语教学实践探究-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 高校学生党支部在理论课程中的协同教育模式研究——以大学生心理健康课程为例-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
- 社会心理服务体系构建对改善医患关系的作用研究-来源：发展教育学（第2021011期）-世界科学出版有限公司.pdf
文档评论（0）