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智策 教学研究
相 似理论视 角 下语篇 拓展 环节
低 效教 学 剖析 *
陆坊庆
摘 要 : 语篇拓展环节教学是提高学生语言迁移和运用能力的教学环节,承载着语言输出的
重要功能。根据相似理论,分析语篇拓展环节的低效教学现象,提出构建相似块应
遵循主体性原则、层次性原则和训练性原则。
关键词 :
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