指向高阶思维培养的初中英语文本解读探究-来源：教育视界（外语教学版）（第2021002期）-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdfVIP

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2023-04-21 发布于四川
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指向高阶思维培养的初中英语文本解读探究-来源：教育视界（外语教学版）（第2021002期）-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf

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指向高阶思维培养的初中英语文本解读探究 * 万红红摘要：文本解读是阅读教学设计的基础，其广度与深度决定了教学设计的成效。指向高阶思维培养的文本解读活动，有助于设计培养学生分析、评价、创造等思维能力的教学活动。以译林版英语八年级上册 Unit 2 School life 为例，从教材、导语、配图、内容、关键句、文本特征等角度出发，探究指