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人教版四年级下册语文 新统编人教版】六年级
下语文《口语交际,即兴发言》优质课教学设计
即 兴 发 言 1.了解即兴发言的特点,把握即兴发言的
技巧。
2.培育学生的即兴发言能力。
3.鼓舞学生即兴发言,树立学生的自信念;引导学生将所学学
问运用到生活中,培育学生勇于表达的口语交际能力。
一、情境导入,理解题意。
1.从师生问候语中,导入对“即兴〞的初步理解。
2.从板书课题中切入对“即兴发言〞的初步理解。
今日我们学习的内容是即兴发言。即兴发言是指在事先无
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