看奥运谈跨国文化意识教学模块四作业.docVIP

专题五作业 英语25组付珍霞 我选择作业1:请联合模块五所学内容,完美模块四作 业所供给的教课片段,并陈说:如何依据学生的不一样 学习特点设计教课活动的? 教课方案 一、课前准备 学生准备:(1上网下载并熟习Britain,America,India三个国家的国歌。(2收集能表现中国,英国,美国和印度这四个国家特点的元素,并经过图片的形式表现。(学生对着手操作的作业很感兴趣,老师指导学生能够两三个同学合作,一个供给内容,一个学生负责上网收集,另一个学生负责打印。(3每个小组准备一套京剧脸谱,绅士礼帽,西部牛仔帽,大纱巾。 教师准备:四个国家的国歌。四个国家的国家地图。 二、学习策略:自主与合作相联合,教师指导 三、教课目的: 语言知识目标:1.理解并运用:America,India,famouse四个单词。 2.理解并运用:Whereishefrom?I’mfromIlivein 3.技术目标:能运用:I’mfromIliveinWhere areyoufrom?与外国朋友自我介绍和简单沟通。 4.感情目标:加深孩子对祖国文化的理解,培育孩子热爱并传承 中国传统文化的爱国意识。帮助学习学生理解外国文化,大略认识中外文化的 差别,拓展文化视线,形成跨文化社交意识和初步的跨文化社交的能力。 四、教课过程 1.新课导入 教师在上课以前,播放中国,英国,美国和印度的国歌,让学生赏识。而后