人教版语文九年级上册写作 尝试创作.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 写作 尝试创作 【目标导航】 1.学习创作诗歌，符合诗歌的格式样式，句子要押韵，富有节奏感。 2.充分发挥想象和联想。 3.意象明确，情感健康，主旨明确。 【课时安排】 2课时。 【课时分配】 建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。 了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。 一、下面是一位同学还没有写完的诗作，请续写完成这首诗。 十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个簇新的足球？ 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要，我只想让您变成我的朋友！ 和我一起下棋， 和我一起郊游， …… 1.这是你同龄人的心声，或许也是你的心声。想一想，你对长辈有什么希望呢？这些就可以作为续写的内容。 2.续写时，要和前文的风格保持一致。 二、假如好朋友的生日要到了，你想对他说些什么呢？试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。 提示： 1.想一想，以