人教版小学数学组合图形的面积（2）.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 组合图形的面积(2) 课题 组合图形的面积(2) 课型 新授课 设计说明 本节课旨在结合生活实际进一步认识组合图形，求组合图形的面积。引导学生选择合理的方法计算组合图形的面积，解决生活中的实际问题。巩固掌握组合图形面积的求法。 根据《教学课程标准》的理念，在教学过程中，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生进行自主探究活动，对于同一个组合图形，探究出不同的解题方法，并比较分析得出最优化解题方案。 学习目标 会解决简单的组合图形面积计算的实际问题。 学习重点 计算组合图形面积的实际问题。 学习难点 能正确列式解决较复杂组合图形面积问题。 学前准备 教具准备：PPT课件 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 一、引入新课。 1.回顾上节课所学知识，谈谈一般有哪些方法可以求组合图形的面积。 2.综合比较分析，针对不同组合图形，如何选择最简便的解题方法。 3.这节课我们来探索组合图