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- 2023-04-23 发布于湖北
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二年级美术《刷牙》教学设计
教学目标:
1.观察了解刷牙时的表情及动态特点,学会用绘
画的形式进行表现。
2.在观察、体验、比较、演示的过程中,探究发现
用夸张的手法表现刷牙时的情趣。
3.学生在绘画中感受创作的乐趣,使他们热爱生
活,乐于观察生活,更要养成爱牙、护牙的好习惯。
重点:
运用夸张的手法通过表情、动作,启发学生大胆表
现刷牙时的情趣。
难点:
如何画出夸张的表情和动作特点,创造出生动的画
面。
学生准备:
勾线笔、油画棒、图画纸。
教师准备:
电脑、课件、范画。
教学过程:
一、感知体验(2分钟)
播放小熊不刷牙的故事,德育渗透学生:我们要像
小熊学习,保护牙齿,天天刷牙。板书课题—刷牙
1/1
二、尝试理解体验(13分钟)
1.正确刷牙的方法。
巩固一下刷牙方法,为后面作画做铺垫。
(由前向后,由外向里,刷上牙时由上向下刷,刷下牙
时由下
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