小学一年级校本教材《趣味数学》.docVIP

一年级校本课程教课方案 趣 味 数 学 数一数 教课内容: 认识1-10的数。 教课目的: 经过学生对校园环境的察看，激发学生的学习兴趣，使学生感觉到数学学习的乐趣，获取优秀的感情体验。 教课要点: 初步感知小组沟通的作用. 教课难点： 教会学生在身旁发现与数学有关的知识。 教课准备： 幻灯片。 教课过程： 一、课题引入 讲话：小朋友们,我们身旁到处有数学,今日就让我们在校园中找找1—10的数字。 二、自主研究 1、找寻身体上的数 师：1—-10这几个数在平时生活中常常用到，我们身上就有很多，快找一找，说一说！ (1）学生之间相互察看，相互说. （2)集体反应沟通。 (学生可能说：有1个脑袋，1张嘴,10个手指等。只需说得对，教师就应当赐予必定，同时要注 意让学生把话说完好。) 2、找寻教室里的数 师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看我们的教室，你们能发现哪些 数? (1）学生独立察看，找寻个数。 (2）学生之间相互沟通。 (3）集体沟通。 （学生可能会说：有  1块黑板，  2扇门，  6盏灯，25张桌子，  47名学生...。.。关于能说出比  10 大的数的学生要实时鼓舞  .） 3、找寻校园里的数 师:此刻，我们要数一数“可爱的校园”中的数。（1）学生独立察看,找寻个数。 （2)学生之间相互沟通。 （3）集体沟通. 三、讲堂延长 课后到校园