童心“悦”童话,打造多元童话教学-来源:小学语文教学(人物)(第2021010期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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童心“悦”童话,打造多元童话教学-来源:小学语文教学(人物)(第2021010期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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小学语文教学 ·人物 .1100 61 | 文 崔玉云| 童话是一种美妙的、富有幻想色彩的 效激发儿童的阅读兴趣,并逐步养成良好 故事,迎合了儿童的心理需求,深受儿童的 的阅读习惯。不夸张地说,儿童阅读习惯的 喜爱。统编本教材选编了诸多带有浓厚幻 培养就是从培养阅读童话故事开始的。

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