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小班数学夹夹子教案 小班数学夹夹子教案1 活动目标：  1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。  2、培育幼儿与同伴间的相互合作力量。  3、进展制造性。  4、了解多运动对身体有好处。  5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。  活动预备：  沙袋  活动过程：  1、开头部分。  (1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。  (2)预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。  2、基本部分。  (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。  (2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。  (3)集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。  3、结束部分。  嬉戏“堆雪人”。  教后感：此活动还可以在户外活动中