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- 2023-04-22 发布于四川
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小学语 教学 ·人物 2200 11 99.. 0505 21 |
一是将“听”的训练贯穿
于阅读教学的全过程。 师
要指导学生认真听老师的讲
解、点拨、提示和范读，听同
学发言，听清发言的内容和
| 冉 婧
要领，能准确纠正同学的错
误发言，必要时让学生口述
同学的精彩发言，养成认真
倾听的习 。
二是加强
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