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- 2023-04-23 发布于上海
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加强医患沟通培养安全意识;2;3;4;5;6;古代西方医圣希波克拉底说过:
对于一个医生来说,了解病人比了解一个人
患了什么病更重要。
医生有两种东西可以治病,一是药物,二是语言。
世界医学教育联盟爱丁堡宣言(节录):
医学教育的目的是培养促进全体人民健康的医生。
病人理应指望把医生培养成为一个专心的倾听者,
仔细的观察者,敏锐的交谈者和有效的临床医生,而
不是满足于仅仅治疗某些疾病。
世界医学教育联合会《福冈宣言》指出:
所有医生必须学会交流和人际关系的技能。
缺少共鸣(同情)应该看作与技术不够一样,
是无能力的表现。
;8; 生物---心理---社会医学术模式
医生是服务---征得患者的同意
医疗服务合同关系---医患关系的法律化,双方约定
权利义务,共同参与的医患关系。;10;患者心态;12;13;14;
《医疗事故处理条例》第十一条:“在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者,及时解答其咨询;但是,应当避免对患者产生不利后果。”
;医疗机构在注意履行告知义务,实现患者知情同意权的同时,应把握告知尽可能书面化的原则,在紧急
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