如何将养成教育贯彻到底.docVIP

个人收集整理仅供参照学习 如何将养成教育贯彻终究 纲要:作为职教院校的学生入校前在老师的眼里是边缘生、是差 生、是一群无可救药的学生,老师们的冷视,极大的伤害了学生的自 尊心。作为这样一批学生的班主任,不但要想方法让学生接受你、 认同你、支持你,还要改变其对原有校院学习生活的认知,并激发学 生的学习兴趣,要让学生感觉老师是时辰关注着他们的学习和生 活。在这个前提下,张开“养成教育”使学生形成优异的学习习惯, 将养成教育贯穿整个职业教育的全过程。 重点词:养成教育习惯的养成方法 中图分类号:g633.3文件表记码:a文章编 号:1673-9795(2012)03(a)-0125-01 俗话说:“习惯成自然”。好习惯的养成,就是好素质的形成,将使 学生平生受益。学生在学校受教育,目的就在于养成习惯,加强能力, 养成教育为学生成才打下了牢固的基础。在教育授课工作中,为了 使学生赶忙的适应学校和班级的环境及氛围。使学生能尽早的适应 班级管理制度及学习环境,改变从前的各种陋习。将工作的重点放 在对学生进行“养成教育”的培养上:即培养学生的时间看法;培养 学生的学习意识;正直学生的学习态度;成立学生的学习信心等等。 并经过班、团报建设,班级之星评比,主题班、团会等活动使学生能 赶忙的理解习惯的养成对自己的重要性。促使每一位学生,在养成 教育活动中,个个争先,形成你追我赶的场面,从而形成了班风正、 学风浓、积极进步的班集体。 个人收集整理仅供参照学习 持之以恒抓养成教育 养成教育拥有连续性和屡次性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个 好习惯非一日之功,需要长远抓,切不可以“一曝十寒”、“三天打鱼,两天晒网”。一种优异习惯的养成有一个过程,须经常性地进行引诱、训练;一种不良行为的纠正,也须屡次地进行指导、教育。所以对学生的养成教育要有耐心、有爱心、有信心;作为教育者必定要有持之以恒的精神。由于“习惯成自然”也是需要时间的,同时要侧重师表形象,侧重感情交流。 班级学生入学时,宽泛存在时间看法不强的特点。在他们看来,上学是一件没关紧急的事,想来则来,不想来就走。开学第一天上课,全班58人,居然有10多名学生迟到,而他们所谓的原因和原因则是:起来晚了;家里没人(父亲母亲不在家),没人叫;没有表,不知道时间等等诸这样类的原因。这则表示:学生在意识中,根本没有时间看法。针对这种宽泛存在的现象,应第一加强班级管理、明确班级制度,使学生知道什么是该做的,什么是不该做的。对于学生迟到采用说服 教育和处分措施,如给班级取水、值日等等。目的是使学生理解犯了错误就应该勇于肩负的责任,更应该理解由于自己的错误对于班级和其他同学的影响,从而进一步在集体的方向教育学生。 比方:蔡天宝同学是我们班一名报到较晚的学生。在初中由于对 学习失去了信心而选择了休学打工的道路。可是再一次工作中,以 外的使自己的左手失去了四根手指,从而失去了工作的能力。在那 次事情的打击下,他的思想从靠自己的体力劳动养活自己,转变到 个人收集整理仅供参照学习 靠自己的脑力劳动养活一家人。强烈的学习梦想使他从头迈入了学校的课堂。也许是那一段打工的经历,使他充分的认识到知识对于一个人的重要性。所以,你会发现班级中最喜欢学习的是他;上课最认真听讲的是他;课后最认真复习的是他一段时间的努力,他的学习成绩明显提高,从一名需要别人帮助的人,变成一个帮助别人的人。 上述事例说了然一个人无论过去表现如何,只要拥有了强烈的学习梦想那么他就会表现出超人的毅力,使之从厌恶学习到将主动学习变成了一种习惯。蔡天宝同学所表现出来的“持之以恒”的学习信念,就是他自己潜力被激发出来的一种表现,可见“持之以恒”的信念是快速提高学习成绩的重点因素;其次,是要养成了一个优异的学习习惯。从而,可以看出培养一个优异的习惯,是需要一个长时间的养成教育过程。而养成教育的收效也是特别明显和有效的。 师表垂范立养成教育 “老师是学生的一面镜子”,学生拥有较强的模拟性,在不知不觉 中老师的某一行为习惯,可能会出现在学生的身上。所以作为一名 教师,要注意为人师表,要修业生做到的,自己第一做到,要修业生 不做的,自己坚决不做。 教师的以身作则、为人师表至关重要。教师优异的师德模范给学 生成立模范,以深邃的思想感情、盛大要方的仪表、平易可亲的仪 容、举止高雅的语言给学生做示范,使学生在师生交往中碰到潜移 默化的教育。对学生的教育引诱“动之以情、晓之以理”,不简单 个人收集整理仅供参照学习 地责怪斥责。 比方,在要修业生每天准时到校的这一点上,每天老师都必定在 学生从前到达班级,从而明确的告诉学生这个时间我应该到校学习 了,作为老师就要很好的给学生们成立模范作用,促使学生养成一个优异的时间看法。 在学校的队列与间操活动中,当先示范,和学生一起学习各种排舞,诚然我学