个人业务自传教师.docVIP

个人业务自传 ，女、现年xx岁，音乐教育专科学历，小学一级教师， 年9月参加工作，到此刻工作已近xx年了。履职“小一”8年。 任现职以来我向来遵纪守纪，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教 学水平;爱岗敬业，关怀、热爱每一位学生。8年来我在工作中都是脚扎实地，坚持求真务实的态度。积极研究授课模式，努力改进授课方法。在此，特做以下总结： （一）思想上，能够认真学习党的路线、目标和政策，时刻与党中央保持一致，努力学习，不断提高自己的政治思想素质，热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，真切做的学高为师，品正为范；平时工作中，热爱学生，关怀学生，诚挚对待学生，碰到学生的好评。 （二）业务学习上，能够努力提高自己业务水平，真切做到学高为师。在这时期，我努力提高自己业务水平，参加了一系列的学习活动，较好的完成了学校下达的各项任务。工作中， 能够胜任本职工作，积极参加“中小学教师连续教育”培训、“中小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级核查” 等，并获取了相应的证书；能积极参加市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习，并均获取了喜人的成绩。 （三）授课能力及教育管理方面：我积极参加教育授课改革， 学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。以“课标”为 指导，授课中多媒体的使用、授课方法的灵便运用让我的教育 授课效率获取提高，见效显然。 我知道，要提高授课质量，重点是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： 、课前写好授课方案，备好课。①认真研读课标，研究教材。依照课标要求，认真解读教 材，确定单元授课重点，认识教材的知识结构，掌握课文的重 点与难点，掌握知识的逻辑，合适补充些资料，力争在走进教 室以前做到胸有成竹。 ②认识学生原有的知识技术，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会面对的困难，采用相应的预防措施， 做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法，解决如何主持授课、整合教材。 、上课的情况。 组织好课堂授课，关注全体学生，注意信息反响，调动学 生的有意注意，使其保持相对牢固性，同时，想方想法创立教 学情况，激发学生的兴趣和感情，使他们产生欢喜的心境，创 造优秀的课堂气氛，课堂语言简洁了然，战胜了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意惹起学生学习的兴趣，课堂 上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。 2、要提高授课质量，还要做好课后指导工作。有的学生在 青春过渡时期，爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能够 准时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变 上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸 他的优等。从赞美着手，全部的人都期望获取别人的理解和尊 重，所以，和差生讲话时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和敬爱，还有在责怪学生以前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参加公开课沟通，观摩优秀课，虚心向同行学习教 学方法，博采众长，提高授课水平。认真学习新课标要求，勇 于从事语文授课的新试一试。 4、激励思疑，激励成功。拟定相应的激励措施，激发学生 的学习热情，使学生享碰到学习成绩提高的乐趣，又有为小组 作贡献的骄傲感。 （四）自己任现职以来，素来担当班主任工作。我深知作 为一名班主任对于孩子学习成长的重要性。我广泛阅读班级管 理书籍，请教有经验的老班主任，赶忙熟知了如何做好班级管 理的诀要—“爱”。教师对学生的爱是一种把所居心灵和才干献 给孩子的诚挚。我侧重班风学风建设，思想上关怀学生，感情 上亲近学生，生活上关怀学生，想方设法调动学生的学习内驱 力，师生关系特别友善，极大地激发了学生的学习积极性，所 带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在老例管理核查中素来出类拔萃，在平时的各阶段性学习考试中遥遥当先。我从不放弃一个学生，经常放弃休息时间，进专家访，与学生个别谈心，与家长沟通，耐心认真地做好后进生的转变工作。在我的激励帮助下，一些消极懒散的学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆。班级管理井井有条，教育授课有声有色。能够侧重学生的思想教育工作，坚持德育为首，动之以情，晓之以理，诚挚帮助每一名学生。后进生转变工作突出。 所教班级在学校组织的各项活动中均出类拔萃，多次被评为“文明班级”，自己多次被评为“优秀指导员”；在学校睁开的创办“书香校园”活动中，多次被评为“书香班级”；在兵工系统期末统考中获取了好成绩。 （五）勤学习、勤研究、勤工作，努力争创佳绩。从教以来，我时时各处严格要求自己，在工作中，勤勤劳恳，不辞劳苦，从没因为个人的事而落下工作。为了能跟上课改的步伐，用崭新的理念讲解科学课堂，我素来订阅相关