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- 2023-04-27 发布于甘肃
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部编本小学语文一年级上册gkh教学设计优质课一等奖教学设计
教学设计：《gkh》
教学目标：
1. 学会发音准确、认清形状的声母g、k、h。
2. 培养学生对汉语拼音的浓厚兴趣。
教学重点难点：
正确发音、认清字形，掌握三个声母的拼写。
教学准备：
1. 拼音卡片。
2. 多媒体课件。
一、创设情境，引入新课。
1. 出示课件，让学生欣赏春天的美景，引导学生提出想去的地方。
2. 提问学生是否找到了声母宝宝（gkh），揭示今天要学习的三个声母。
二、教学g、k、h。
（一）学习g
1. 出示鸽子的图片，让学生跟读鸽子。
2. 指名示范读，教授g的发音。
3. 指名读、开火车读、小组读，指导书写
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