初中历史与社会人教课标版八年级上册七上中国历史提问式提纲 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

初中历史与社会人教课标版八年级上册七上中国历史提问式提纲 公开课教案教学设计课件资料.pptx

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第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人(旧石器时代)1、我国最具代表性的早期人类有哪些?我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人?元谋人生活在哪里?距今多少年?元谋人的生产生活特色如何? 2、什么遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址?北京人发现在哪里?距今多少年?北京人的体貌特征有哪些?北京人的生产生活特色如何?北京人使用什么生产工具?北京人遗址的意义有哪些?3、山顶洞人发现在什么地方?山顶洞人距今多少年?山顶洞人的体貌特征怎样?山顶洞人的生产生活特色如何?北京人与山顶洞人的用火情况分别如何?4、遗址出土的山顶洞人使用的骨针和装饰品说明了什么?(能获取什么历史信息?) 答:山顶洞人掌握了什么技术?有什么意识?5、使用打制石器的时代称之为什么时期?哪些早期人类生活在旧石器时代?6、人和动物的根本区别是什么?山顶洞人使用的骨针和装饰品第2课 原始的农耕生活(新石器时代)1.使用磨制石器的时代称之为什么时期?2.我国是最早栽培哪些作物的国家?3.经过2000多年的发展,原始农业由最初的刀耕火种发展到用什么等翻土工具进行耕种?4.原始农业兴起和发展的重要标志有哪些?5.河姆渡原始居民生活在距今多少年的什么地方?房屋主要是什么建筑?除了这种房屋建筑外,还有什么建筑?6.河姆渡原始居民的生产生活 特点有哪些?使用什么生产工具?主要种植什么作物?7.半坡原始居民生活在距今多少年的什么地方?房屋主要是什么建筑?除了这种房屋建筑外,还有什么建筑?8.半坡原始居民的生产生活 特点有哪些?使用什么生产工具?主要种植什么作物?★★河姆渡原始居民和河姆渡原始居民的民居特色分别是怎样的?说说造成这种不同的原因?答:(一)河姆渡原始居民建造干栏式房屋;长江流域气候温暖湿润,降水充沛,干栏式房屋通风防潮,防蛇驱虫。 (二)半坡原始居民建造半地穴式圆形房屋;黄河流域,北方地区气候寒冷干燥,半地穴式圆形房屋防寒保暖。第2课 远古的传说1.请列举几个史前时期的传说或神话故事?其中最为著名的传说人物是谁?2.五六千年前,中国进入什么时期?相传有哪几个较大的部落?3.阪泉之战的交战双方分别是谁?地点在哪?结果如何?4.炎黄部落打败蚩尤的战争是什么?5.哪一部落联盟逐渐形成为华夏族?6.炎帝、黄帝被尊崇为什么?人文始祖是指谁?我们将海内外华人称为什么?7.黄帝又名什么?炎帝、黄帝分别有哪些成就?8.相传在黄帝之后,哪三个部族结成联盟?哪三个人依次成为联盟的首领?他们是通过什么民主选拔制度成为首领的?举例说明禅让制的表现?9.禅让制推举人才的标准是什么?10.“禅让制”这种民主制度是发生在什么时期?11.“三过家门而不入”这个典故是出自谁?禹又称什么?他为什么被尊称为“大禹”?禹治理黄河水患的方法与父亲鲧有什么不同?★★★大禹治水的精神有哪些?勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神第二单元 夏商周时期早期国家与社会变革第4课 夏商周的更替1、中国历史上第一个国家是?时间?建立者?继承者是谁?2、新的王位传递制度?夏朝的亡国之君是谁?3、商朝的建立时间?建立者?都城?商朝中期都城迁往哪里?商朝最后一个王是谁?他有哪些暴政?4、哪次战役使商朝灭亡?西周朝的建立者?时间?都城?5、西周开创了什么制度?分封制的目的(出发点)?分封的对象?分封制后来被秦朝的什么制度取代?6、诸侯的权力?诸侯的义务?7、分封制的四个等级分别是?8、分封制的作用?9、西周灭亡的时间?亡国之君?被哪一民族所灭?东周建立时间?建立者?都城?10、夏商西周的灭亡给我们什么启示?暴政可以亡国;只有施行仁政国家才能长治久安;得民心者得天下,失民心者失天下。权力:周天子授予诸侯管理土地和人民的权力,允许建立诸侯国。义务:需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。①积极作用:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。②消极作用:诸侯强大后会威胁周天子的统治地位,周王室衰微,国家四分五裂。第5课 青铜器与甲骨文1、什么反映了夏商周时期高度发达的文明?2、青铜器最早出现于什么时期?商朝时期青铜器有哪些特点?功能发生了什么变化?青铜器有何重要作用?3、商周时期青铜器的制作方法?代表作品有哪些?其中世界上出土的最重的青铜器是什么?4、甲骨文的含义?最早出现于哪个朝?发掘的地点?甲骨文发现的意义?我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?第6课 动荡的春秋时期1、东周分为哪两个时期?2、春秋时期农业发生了什么变化?春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?★★★★3、周王室衰微的表现?①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,分封制逐步瓦解。②周王室的统治力大减,诸侯不再定期向周天子纳贡,已无力控制诸侯。③诸侯势力崛起

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