货币、银行与联邦储备体系培训资料.pptVIP

* 简单的货币乘数 简单货币乘数 银行创造的存款额对于新的准备金之比 银行如何创造货币? 活期存款变动 第三十一页，共五十五页。 * 超额准备金的增加会使得简单存款乘数的数值 _________ a. 增加 b. 减少 c. 不变 d. 无效 第三十二页，共五十五页。 * 超额准备金的增加会使得简单存款乘数的数值 _________ a. 增加 b. 减少 c. 不变 d. 无效 第三十三页，共五十五页。 * 解释银行如何创造货币 13 - 2 学习目标 3 PNC 银行 资产 负债 准备金 +$5,000 存款 +$5,000 PNC 银行 资产 负债 准备金 +$5,000 存款 +$5,000 贷款 +$4,500 存款 +$4,500 PNC 银行 资产 负债 准备金 +$500 存款 +$5,000 贷款 +$4,500 美联银行 资产 负债 准备金 +$4,500 存款 +$4,500 第三十四页，共五十五页。 * 联邦储备体系 学习目标 4 部分准备金银行体系 银行无须将100%的存款持为准备金的银行体系 挤兑 大量存款人同时从银行提款 银行危机 许多银行同时经历挤兑 第三十五页，共五十五页。 * 2001年阿根廷的银行危机 13 - 3 阿根廷中央政府无法阻止2001年的银行危机 第三十六页，共五十五页。 * 联邦储备体系 联邦储备体系的组织结构 联邦储备局 美国的中央银行 第三十七页，共五十五页。 * 联邦储备体系 联邦储备体系的组织结构 13 - 3 联邦储备区 第三十八页，共五十五页。 * 联邦储备体系 美联储如何管理货币供给 货币政策 美联储为了追求经济目标而管理货币供给和利率所采取的行动 为了管理货币供给，美联储使用三种货币政策工具 公开市场业务 贴现率政策 准备金要求 第三十九页，共五十五页。 CHAPTER 13: Money, Banks, and the  Federal Reserve System 货币、银行和联邦储备体系 第一页，共五十五页。 * 学习本章，你该会 定义货币并讨论货币 的四 个职能 讨论美国现在使用的货币供给的定义 解释银行的支票存款创造体系 讨论联邦储备体系管理货币供给的三大政策工具 解释货币数量论并以此解释高通货膨胀率是如何发生的 麦当劳在阿根廷的货币问题 LEARNING OBJECTIVES 1 2 3 4 5 信心和信任并非是理所当然的…… 当家庭和企业对法定货币失去信心时，贸易和经济活动都会受到伤害。 学习目标 第二页，共五十五页。 * 什么是货币？ 我们为什么需要货币 学习目标 1 货币 人们在交换商品和服务、或者支付债务时愿意接受的资产 资产 企业或个人所拥有的有价值的东西 第三页，共五十五页。 * 什么是货币？ 我们为什么需要货币 物物交换和货币的诞生 商品货币 拥有自身独立价值而且又被用作货币的商品 第四页，共五十五页。 * 什么叫做需求的双重偶然性？ 商品拥有自身独立价值，而且又被用作货币 b . 物物交换时期，要在两个人之间进行交换，前提是一方所需必须是另一方所有 。 c. 物物交换比货币交换更有效率 d. 当货币作为交换媒介时，双方都要进行交易。 第五页，共五十五页。 * 什么叫做需求的双重偶然性？ 商品拥有自身独立价值，而且又被用作货币的时期。 b . 物物交换时期，要在两个人之间进行交换，前提是一方所需必须是另一方所有。 c. 物物交换比货币交换更有效率 d. 当货币作为交换媒介时，双方都要进行交易。 第六页，共五十五页。 * 第二次世界大战战俘营中的货币 13 - 1 二战期间，在一些战俘营中香烟被用作货币。 第七页，共五十五页。 * 战争中，如果囚徒们把香烟作为货币，则香烟为 a. 代用货币 b. 发行的货币 c. 信用货币 d. 商品货币 第八页，共五十五页。 * 战争中，如果囚徒们把香烟作为货币，则香烟为 ： a. 代用货币 b. 发行的货币 c. 信用货币 d. 商品货币 第九页，共五十五页。 * 什么是货币？ 我们为什么需要货币 货币职能 任何