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六年级下语文第四单元
课内知识专练卷
一、选择题。
1.“粉骨碎身浑不怕”诗句中“浑”的意思是(?)
A.水不清。B.糊涂,不明事理。C.全。 D.天然的。
2.下列诗句中加点字词的解释正确的一项是(????)。
A.烈火焚烧若( 如果 )等闲(?随便,轻易 )
B.任尔东西南北风( 无论??)
C.要留清白在人间(?纯洁,没有污点 )
D.何当金络脑( 何时将要??)
3.判断下列说法是正确的一项是(???)
A.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
B.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。
C.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
4.下列对“沙如雪”的理解正确的一项是(???)
A.黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪,给人清冷、荒凉的感觉。
B.沙子本身就像雪一样洁白。
5.“这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样,是因为( )
A.当时的形势十分严峻,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。
B.父亲工作太忙了,没有时间搭理“我”。
6.下列对于课文内容理解有误的一项是(???)
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
二、看拼音,写字词。
“形势已经非常yán jùn( )了,地方的同志已经lián luò( )不上了,有可能已经xī shēnɡ( )了,所以你必须要赶快转移。”听了这话,他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿,zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情,但还是按照规定fén shāo( )了所有文件,穿上xuē( )子,披上mián páo( ),离开了。
三、根据课本内容判断下面说法的正误。
(1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。( )
(2)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。( )
(3)“精兵简政”这一条意见是司马迁提出来的。( )
(4)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法,借描写事物来表达自己的志向。( )
四、按要求填空。
(1)《______》是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:美好的时光短暂而易逝,其中最著名的诗句是_______________
(2)《竹石》这首诗看起来在写物,实际上是诗人借竹子_________特点,表达自己的______________。“________________,快走踏清秋。”出自唐代诗人李贺的《_______》,诗人借马来表达__________________________。
(3)只有在用知识的时候才会觉得自己懂得太少了,事情如果不亲身经历就不知道以后多难,正所谓:_________________。
(4)《寒食》是_____代诗人_____创作的一首_________。诗的后两句是_____________。这两句是写____________景象,生动地勾画出一幅_______________图。
(5)古人云:_________________。趁父母年轻,让我们从小事做起,好好孝敬父母吧。
(6)“松、竹、梅”被称为“岁寒三友”,其中“梅”象征???的品质,让我想到了“????????,????????????”这两句诗,想到了??? ??这个人。
五、课内阅读。
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”??“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。??“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什
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