浙江省计算机能力提升工程相关试题及答案早上刚考的。比较有把握.docVIP

浙江省计算机能力提升工程有关试题及答案（一） 一、单项选择题 1：在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下依照需要变换到其他文件或窗口，比较适合的操作是（）。分)C A.同时按Ctrl+TaB B.同时按A1t+Shif C.同时按A1t+TaB D.同时按Ctrl+Shift 2：教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）。①收集学习资源的目的要明确， 且与学习目标相切合②资源中所包括知识不能够超出学生现有知识范围③依照知识结构组织大 量的学习资源，便于学生阅读④学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进 学生的拓展性学习分)D ①③ ①③④ ②③④ ①②③④ 3：对授课情境训练进行谈论的根本目的是（）分)B A.为了更好的促进学生的发展 B.为了更好的促进教师的发展 C.为了有效的提升学生成绩 D.为了有效提升授课收效 4：在简单多媒体的授课环境下，教师已经获得的资源有辅助教师讲课的PowerPoint演示型课 件，关于一些视频、声音以及图片等，以下授课活动无法推行的是（）。分)B A.播放表演的视频文件 B.教师经过联机广播进行授课 C.演示多媒体课件 D.播放课文朗读的声音 5：王老师在用PowerPoint制作演示文稿时，想将找寻到的“图片．jpg”的图片插入其中，正确 的操作是（）。分)A A.执行“插入“→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 B.复制“图片．jpg”图片，在演示文稿中执行“粘贴”命令 C.执行“插入“→“文件”命令，打开“插入”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 D.执行“表格”→插“入”→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 6：多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的授课设备是（）。分)C A.视频显现台 B.录像机 C.功放.音箱 D.投影机 7：张先生是某某大学一位研究《红楼梦》的专家，因为研究的需耍，他现在要把有关资料进行 整理☆:☆解析，最不合理的方法是（）。分)C A.用“资源管理器”分类存放 B.手工制表、卡片目录管理 C.用数码相机把资料所有拍下来 D.用数据库管理 8：若是你要对一篇课文进行录音，外界环境喧杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪办理 （）。分)C EditPro 9：使用交互式电子白板进行几何授课时运用幕布功能的作用是（）分)D 书写课程内容 标明知识点 与学生交互 将课件内容掩饰或显现 10：某老师用Google在互联网上找寻苏轼的《水调歌头》，使找寻结果最有效的要点字是（）。 分)C A.苏轼 B.宋词 C.苏轼水调歌头 D.水调歌头 11：交互式电子白板中容器功能的特点不正确的有：（）分)D 鉴识正误 师生互动 活跃氛围 正确可返回，不正确拖拽 12：以手下于交互式媒体在运用于学科授课的优点是（）分)D 表现方式简单 按设计步骤演示 无声音动画收效 保留课堂的生成 13：交互式电子白板在学科授课中的应用能够：（）分)A 优化授课方式 降低学生课堂参加度 不能够改进学生学习方式 不利于学生集中注意力 14：在技术支持的研究学习中，（）为主体，（）为主导分)C A.教师；学生 B.教师；教师 C.学生；教师 D.学生；学生 15：同传统授课环境对照，网络授课环境的最大优点是（）。分)A A.实现信息资源的共享和在线通讯与交流 B.学习环境更能吸引学生 C.节约书本纸张等授课资源 D.能进行交互式授课 16：在项目学习中关于形成性谈论的描述，以下哪项是正确的（）分)A A.在整个项目学习中，用于改进学习、完满授课。 B.包括对技术或过程的测试、考据、演示 C.检验技术的掌握程度 D.在项目学习或单元结束时推行 17：依照服务供应的主体能够将支持环境分为（）和人力资源支持。分)A A.课程资源支持 B.基于文本的支持 C.同步支持 D.异步支持 18：以下哪一项不是网络的协作学习的基本方式（）分)A A.竞争 B.角色扮演 C.谈论 D.组间谈论 19：关于授课方案者而言，认识学习者的学习风格，其主要目的在于()。分)A A.为每个学习者供应适合于其学习风格特点的授课 B.解析学习者的学习风格之利害 C.选择与组织授课内容 D.选择与运用授课媒体 20：与“知识点之间互有关系”的授课信息组织结构相对应的软件导航是（）。分)D A.有线性的横导游航 B.线性的纵导游航 C.非线性的树状导航 D.非线性的网状导航 21：授课方案作为信息技术应用领域的重要研究方向，对其描述正确的选项是（）分)D A.授课方案是一个桥梁，能够帮助老师依照授课实践中的问题选择适合的解